Conversatorios – Presentación de Libro


Actividades de Extensión
3 de Junio . Ni una menos. Muestra gráfica en el IFDC. Equipo Institucional de ESI. Prof. Alejandra Marin
Experiencias artísticas para jugar y disfrutar en el Día de los Jardines y de Maestr@s Jardiner@s. Prof. Laureano Quesada, Andrea Montes de Oca, Leonela Ostertag, Mariana Monsalvo, Alejandra Marin
Encuentro Cultural: «La alfabetización como derecho». Expresión artística en EBA 26. Prof. Carlos Olmedo
“Laboratorio escolar: conectando teoría y práctica». Prof. Luz Quesada, Yanet Romero y Daniela Ercolani
“Acompañamiento de lectura académica en textos de Cs. Sociales”. Prof. Eleonora Aimale
«Lazos de cultura: Tiempo de tradiciones» Ballet Folclórico. Prof. Melisa Rietmann, Graciela Girotti
Alfabetización Digital y computacional. Introduciendo el «JAM» en la educación primaria. UNRN sede Andina – IFDC Sierra Grande
Proyectos de Extensión
Astronomía y Observaciones astronómicas. Prof. Alexis Wutrich, Rafael Gonzalez y Yanet Briceño.
Promoción de Lectura y Bibliotecas Populares: narradores de la patagonia. Prof. Rafael Gonzalez, Liliana Manquin y Alejandra Marin.
Cineclub. Prof. Rafael Gonzalez, Eleonora Aimale y Laureano Quesada.
Proyecto de Extensión “Bullying y ciberbullying: herramientas para la detección y abordaje de esta problemática en el ámbito escolar. Prof. Carlos Olmedo y Rafael Gonzalez.
Proyectos de Investigación
Criterios de Selección Literaria en Instituciones de Educación Inicial y Primer Ciclo de Sierra Grande – IFDC Sierra Grande. Prof. Melisa Rietmann y Graciela Girotti.
Implicancias formativas de la participación estudiantil en acciones de extensión del Instituto de Formación Docente Continua de Sierra Grande (finalizado) Prof. Rafael Gonzalez y Luz Quesada.
Agenciamientos colectivos amplificados por las tecnologías digitales en la educación superior de la patagonia norte – IFDC Viedma – IFDC Sierra Grande. Prof. Alejandra Marin y Celina Martínez.
La salas multiedad y la evaluación formativa – IFDC Sierra Grande. Prof. Liliana Manquin, Dana Rundie, Andrea Montes de Oca y Natalia Suarez.
Galería de imágenes





















Evaluación y Monitoreo
Se trata de una oportunidad para construir un trayecto con valor formativo en el marco de
una política educativa de amplio alcance. Dicha significatividad pedagógica será posible
mediante un trabajo situado institucionalmente, que permita vincular las experiencias
transitadas en el equipo de Evaluación y Monitoreo con contenidos formativos abordados durante la formación
inicial.


